"Explorando el arte en nuestro territorio"¡Así se vivió la primera Experiencia Creativa Cecrea en Porvenir!

Los días 22 y 23 de marzo se llevó a cabo la primera experiencia creativa del programa Cecrea en la comuna de Porvenir. Esta iniciativa se realizó en colaboración con el Programa de Identidad Regional y contó con la invitación del Consejo de Niñas, Niños y Jóvenes (NNJ) de la Oficina Local de la Niñez.

Bajo el nombre "Explorando el arte en nuestro territorio", la actividad convocó a niños y niñas de entre 7 y 13 años, brindándoles un espacio estimulante para fomentar su creatividad, imaginación y expresión. A través de convergencia de diferentes disciplinas como artes y ciencias, los participantes exploraron materiales, técnicas y conceptos que les permitieron expresar sus emociones, intereses y contar sus propias historias. La actividad reunió a 30 niños, niñas y jóvenes de la comuna de Porvenir, quienes disfrutaron de un espacio para conocerse, conversar, jugar y compartir. A lo largo de la jornada, participaron activamente en diversas dinámicas y actividades diseñadas para fomentar la creatividad y el trabajo en equipo.

Primera jornada.

La primera jornada tuvo lugar el sábado 22 de marzo e inició con una dinámica grupal de presentación, en la que los participantes compartieron sus nombres y gestos como actividad de desbloqueo. Luego, de manera colectiva, establecieron acuerdos de convivencia antes de dar inicio a la fase de experimentación.

A continuación, realizaron mapeo artístico de la comuna, una actividad diseñada para explorar e identificar los espacios culturales más representativos de Porvenir. Para ello, se les proporcionó un mapa base de la comuna, que sirvió como lienzo para plasmar, de manera visual y creativa, los lugares que consideraban importantes dentro del ámbito artístico y cultural. Durante el proceso, utilizaron diversas técnicas como el collage y la pintura, lo que les permitió representar cada espacio a partir de imágenes, colores y texturas. Se les entregaron fotografías referenciales de la comuna, materiales artísticos como témperas, papel de colores, pegamento y plumones, incentivando así la experimentación y la expresión personal. Esta actividad no solo fomentó la creatividad, sino que también fortaleció el sentido de identidad y pertenencia, permitiéndoles visualizar su entorno desde una mirada más artística y colaborativa.

Segunda Jornada.

En la segunda jornada, realizada el domingo 23 de marzo, se llevaron a cabo dos actividades creativas de expresión artística y la exploración personal.

La primera actividad "Dibujando rostros rotativamente", invitó a los participantes a crear retratos de sus compañeros de manera colectiva y en rotación. A través de esta dinámica, desarrollaron la observación, la creatividad y la colaboración, reinterpretando el arte de forma compartida. Al finalizar, los dibujos fueron expuestos en el mismo espacio de trabajo, y los participantes reflexionaron sobre la experiencia, compartiendo sus impresiones sobre cómo se sintieron al ver su retrato transformado por otros y destacando detalles observados por cada uno.

Luego, se realizó la actividad "Creación de siluetas", en la que cada participante trabajó en pareja para dibujar su propia silueta y luego intervenir de manera individual plasmando sus intereses. Durante el proceso, experimentaron con distintos materiales, colores y texturas, fomentando la imaginación y la libre expresión artística.

De oportunidades.

Esta primera Experiencia Creativa como Cecrea representa una valiosa oportunidad para la comuna de Porvenir, al ofrecer actividades exclusivas y dedicadas únicamente a los niños, niñas y jóvenes, algo que no existe actualmente en la comuna. Estas nuevas dinámicas les permitirá explorar el arte, la cultura y la creatividad de manera libre y participativa. A través de la convergencia de diferentes disciplinas, metodologías innovadoras y actividades dinámicas, los participantes podrán expresarse, descubrir sus talentos y fortalecer su identidad cultural.

Para Porvenir, Cecrea no solo representa el acceso a experiencias artísticas y educativas, sino también la creación de un ambiente que promueve la colaboración y el desarrollo de habilidades. La programación en Cecrea se construye de manera participativa, garantizando que las opiniones de niños y jóvenes sean escuchadas por los adultos. De esta forma, cada actividad se ajusta a las necesidades e intereses de los niños, niñas y jóvenes.